Michiel de Ronde werkt aan een promotieonderzoek over spel in de begeleidingskunde. De twee artikelen die we hier plaatsen, zeggen iets over de manier waarop De Ronde zich bezighoudt met dit onderwerp...

Robbert van Bruggen doet onderzoek aan de Universiteit voor Humanistiek, aan de hand van thema's als rationaliteit versus subjectiviteit, economische doelstellingen en kwaliteitssystemen versus creativiteit en ruimte, en hoofd versus hart.

Paradoxaal genoeg is zich bewust beseffen dat er iets moet veranderen aan ons denken of voelen, niet altijd genoeg om een verandering blijvend tot stand te brengen. Meerdere pogingen worden gedaan, maar de echte verandering blijft ongrijpbaar - de paradox van het veranderen.

We hebben zoveel keus; er zijn oneindig veel mogelijkheden. We hebben de vrijheid om ons eigen leven in te richten. Eigenlijk zou iedereen gelukkig moeten zijn en je zou denken dat niemand meer een coach nodig heeft. Niets is echter minder waar...

Nog altijd vormt een cocktail van culturele, organisatorische en persoonlijke belemmeringen een barrière tussen vrouwen en functies in het hoger management. Een belangrijk ingrediënt van deze cocktail is macht. Vrouwen hebben daar namelijk een complexe relatie mee...

Harry Kunneman ziet een probleem: in de meeste westerse landen zetten 'moderne', competitieve economische waarden de verworvenheden van de verzorgingsstaat onder druk. Wat betekent dit voor mensen die werken in dienst van die verzorgingsstaat, voor mensen werkzaam in het maatschappelijke en sociale dienstverlening?
 

Wat is authenticiteit eigenlijk? Het wordt veelal gedefinieerd als het vermijden van elke vorm van conformiteit en het bekrachtigen van individualiteit. Een veel te simpele omschrijving, volgens dit artikel...

Hoe blijf je als manager 'in control', zonder de creativiteit van je medewerkers dood te slaan met regels, rapportages, checks en inspecties? Een vraag die je als coach in gesprek met een cliënt vast wel eens tegenkomen.  

Is coaching nog wel moreel te verantwoorden? Is het soms niet meer individualiserend en psychologiserend dan we zouden willen? En zijn we als coaches soms juist niet veel te veel bezig om een cliënt om te vormen naar dat wat de organisatie wil?

De auteur van het artikel stelt dat ouders bij de opvoeding moeten streven naar optimale ontwikkeling, dat wil zeggen: het optimaal benutten van aanwezige talenten, het hebben van idealen en het streven naar het beste. Dit zal leiden tot het grootste gevoel van welbevinden

Verandering betekent een andere context, andere eisen en het moeten bijstellen en aanpassen van doelen. Dit kan leiden tot stress, angst en depressiviteit, maar ook tot nieuwe kansen en mogelijkheden. Dit artikel gaat over coaching in relatie tot organisatieveranderingen.

Een artikel dat is gebaseerd op zes jaar actieonderzoek in de Nederlandse diplomatieke arena. In opdracht van het Ministerie van Buitenlandse Zaken hield Hans Vermaak zich bezig met de vraag: wanneer werkt ontwikkelingssamenwerking wel en wanneer niet en waardoor komt dat dan?

Veranderingen in organisaties zijn vaak aanleiding voor conflicten. Het management bedenkt weer eens hoe het anders moet en de mensen zonder macht en invloed worden geacht in de juiste richting te bewegen...

Wie geven we de schuld? Wie is verantwoordelijk voor de oorzaak van het probleem en wie is verantwoordelijk voor de oplossing? Wat is daarop jouw visie?

Hoe kom je tot echte veranderkracht? Hoe zorg je ervoor dat er ook daadwerkelijk wat terechtkomt van de prachtige plannen die bedacht worden? Hoe slaat men de brug tussen plannen en uitvoering? In dit artikel introduceren de auteurs vijf slaagfactoren voor veranderkracht.

Wat doen mensen in geval van een conflict, in situaties van tegengestelde belangen? Rationeel verklaren we het gedrag van onszelf en anderen objectief in termen van oorzaken en gevolgen en bepalen vervolgens netjes wie de meeste schuld heeft aan de situatie. Niet dus!

Werken met organisatieopstellingen, voortgekomen uit de familieopstellingen zoals door Hellinger ontwikkeld, is een methodiek die in Nederland sinds het begin van deze eeuw wordt toegepast...

Nu in opkomst: duurzaam leiderschap. Duurzame leiders moeten duurzaamheidscompetenties hebben, om goede leiders te kunnen zijn. Dat vraag om passende scholing.
 

Effectonderzoek is belangrijk; graag willen we weten wat een coachtraject effectief maakt. Dit artikel beschrijft onderzoek waarbij vanuit het perspectief van de coachee gekeken is naar factoren die bijdragen aan de effectiviteit van coaching.

Hoe te handelen, als coaching niet werkt? Een groot internationaal productiebedrijf heeft daar ervaring mee.