Tijdschrift voor Begeleidingskunde
Begeleidingskunde is de praktijkwetenschap die zich richt op het begeleiden van het leren en ontwikkelen van professionals. Het Tijdschrift voor Begeleidingskunde draagt bij aan de ontwikkeling van dit vakgebied door wetenschappers en professionals, denkers en doeners, vragers en aanbieders, opleiders en afnemers met elkaar in interactie te brengen. 
Het tijdschrift kent vier rubrieken: Praktijk en Professie, Kennis en Kunde, Ontmoetingen (de Weg) en Gelezen. Elk nummer bevat een column en nieuws vanuit de Landelijke Vereniging voor Supervisie en Coaching (LVSC).
Proefexemplaar
Wil je eens kennismaken met het blad? Vraag een eerder verschenen proefexemplaar aan!
PROEFEXEMPLAAR AANVRAGEN
Gratis artikelen
Op de kennisbank zijn per uitgave enkele artikelen gratis te downloaden. Ook uit de meest recente uitgave!
Abonneren
Het Tijdschrift voor Begeleidingskunde verschijnt vier keer per jaar. Onderdeel van het abonnement is het online archief, te vinden via www.tsvb.nl.
Ja, ik abonneer mij op TsvB
Tarieven 2019
De abonnementsprijs per abonnementsperiode (4 uitgaven): € 64,- excl btw en inclusief verzending.
Buitenland: toeslag binnen de EU + € 18,-, buiten de EU + € 19,-.
Los exemplaar (zolang de voorraad strekt) kost € 12,50 excl btw. en incl. verzending.
Digitaal exemplaar (pdf) kost € 6,25 excl. btw. Aanvraag via info@lvsc.eu.
LVSC-leden ontvangen het tijdschrift gratis.
Korting voor leden van: Noloc, NVvA, NVP, St!R en Studievereniging INPUT. Zij betalen € 48,- excl. btw.
Start abonnement: Startnummer:
Kwartaal 1 1 januari maart
Kwartaal 2 1 april juni
Kwartaal 3 1 juli september
Kwartaal 4 1 oktober december
Opzeggen: het abonnement geldt tot wederopzegging. Je hebt een opzegtermijn van één kwartaal.
Thema's komende uitgaven TsvB
2019 #4: Op het randje
Deze uitgave heeft als thema 'Op het randje' en gaat over het spanningsveld tussen professionele ethiek (voorspelbaar, veilig, ‘bewezen') en de kracht van experimenteren en/of professioneel stuntelen (soms grensverleggend en soms grensoverschrijdend).
2020 #1: Ruimte
Ruimte is een breed begrip, dat op verschillende manieren in het begeleidingskundige werk naar voren komt. De vragen van cliënten in deze tijd hebben vaak betrekking op het vinden (soms bevechten) en benutten van hun professionele ruimte. Welke plek is er voor mijn professionele identiteit in (grote) organisaties? Bij ruimte kan je verder denken aan innerlijke ruimte (ademruimte, ruimte om te denken, te voelen), en aan de ruimte tussen mensen (dialoog, ontmoeting) en de ruimte waarin we ons bevinden en begeven en de materiele ruimte (binnen-buiten, zitten-bewegen, met-zonder hulpmiddelen).
In de begeleidingskunde hebben we altijd met deze soorten ruimte te maken en spelen ze een rol in het creëren van een zinvol en doeltreffend begeleidingscontact. Sterker nog, staat of valt een goed begeleidingskundig contact niet met de ruimte die een cliënt(systeem) ervaart om zich dingen af te vragen, te onderzoeken, te experimenteren? Het begrip speelruimte, creatieve ruimte is hier passend. Zonder het gevoel van ruimte blijf je doorgaans doen wat je deed. Wat hier gezegd wordt over de cliënt, geldt natuurlijk net zo goed ook voor de begeleider. Welke ruimte ervaart hij/zij om te kunnen doen wat er nodig is in de betreffende situatie? Wat bepaalt de ruimte die de begeleider inneemt?
2020 #2: Ketens en netwerken
2020 #3: Verlies
2020 #4: [thema nog nader te bepalen]