Coaching bij LVSC houdt in: een manier van professionele begeleiding waarbij een professional of team wordt begeleid bij het realiseren van een wens, het werken aan verbeterpunten of het vormgeven van een ambitie.

De coach onderzoekt waar iemand heen wil en maakt een begeleidingsplan met heldere doelen. Hierna gaat de coach in kleine stappen samen aan de slag. 

Om de cliënt tot leren en ontwikkelen te stimuleren maakt de coach gebruik van een arsenaal aan methoden en technieken. Van het uitnodigen tot zelfreflectie, het creëren van een (gedeelde) leerervaring tot het aanbieden van (expert)kennis. 

De coach hanteert daarbij een opvatting van leren die twee kanten op werkt: van binnen naar buiten en van buiten naar binnen. Een voorbeeld van dat laatste is dat hij of zij de cliënt stimuleert om kleine stapjes te zetten die werken. Gedurende het traject ontstaat het inzicht hoe hij of zij zelf zijn of haar doelen kan behalen. 

Coaching kun je vanuit verschillende rollen in verschillende branches invullen, zoals in het bedrijfsleven, het onderwijs, de zorg, de overheid of de sportwereld. De lengte van coachtrajecten is verschillend. Soms is één bijeenkomst voldoende, maar in de meeste gevallen zal het gaan om een reeks van sessies. Deze sessies kunnen op verschillende plaatsen georganiseerd worden: in een aparte gespreksruimte, ‘on the job’, online of buiten in de natuur.

Tijdens het traject gaat de coach zeer zorgvuldig om met informatie die hij of zij krijgt tijdens het coaching traject. Hij of zij houdt in de gaten of de randvoorwaarden voor coaching er zijn en blijven. Mocht de begeleiding anders verlopen dan gedacht, dan kan het raadzaam zijn om de cliënt door te verwijzen. Cliënten kunnen bij klachten zich wenden tot de beroepsorganisatie waar de coach bij is aangesloten.

Ingewikkelde casussen legt de coach voor aan collega’s (in een intervisiegroep).  Ook bevraagt hij of zij regelmatig de eigen cliënten over de kwaliteit van de begeleiding en houdt de coach ontwikkelingen op het vakgebied bij. Zo blijft hij of zij de eigen professionaliteit aanscherpen.

De coach, die in een beroepsregister staat vermeld, heeft een kwalitatieve opleiding gevolgd en houdt zich aan de gedragscode die door deze beroepsorganisatie van professionele begeleiders gehanteerd worden.