mede eigenaar Sociale Academie Utrecht - docent - supervisor - onderwijsontwikkelaar - psychosociaal therapeut.
Mijn werk richt zich op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van mensen. Zowel in mijn begeleiding van (post) hbo studenten en sociaal professionals als van cliënten ligt mijn focus bij het creëren van ruimte. Vanuit een ‘veilige speel- en leerruimte’ kan er ongecensureerd onderzocht, geoefend, ‘geprutst’ en geëxperimenteerd worden. Op deze manier komen mensen even los van ‘de waan van de dag’ en leren zij zichzelf beter kennen, hun mogelijkheden beter benutten en omgaan met de aanwezige beperkingen. Mijn inzet is geslaagd wanneer ik in mijn werk terug hoor dat mensen ervaren dat zij meer gaan 'samenvallen' met zichzelf en dat zij hun mogelijkheden beter kunnen benutten.
Mijn werk richt zich op de persoonlijke en professionele ontwikkeling van mensen. Zowel in mijn begeleiding van (post) hbo studenten en sociaal professionals als van cliënten ligt mijn focus bij het creëren van ruimte. Vanuit een ‘veilige speel- en leerruimte’ kan er ongecensureerd onderzocht, geoefend, ‘geprutst’ en geëxperimenteerd worden. Op deze manier komen mensen even los van ‘de waan van de dag’ en leren zij zichzelf beter kennen, hun mogelijkheden beter benutten en omgaan met de aanwezige beperkingen. Mijn inzet is geslaagd wanneer ik in mijn werk terug hoor dat mensen ervaren dat zij meer gaan 'samenvallen' met zichzelf en dat zij hun mogelijkheden beter kunnen benutten.