Mijn carrière ben ik begonnen in de techniek als automonteur. In 1989 afgestudeerd aan de Pedagogische Technische Hoge School en als leraar autotechniek en begonnen in het beroepsonderwijs. Door mijn vele jaren ervaring in het onderwijs in combinatie met mijn afstuderen als supervisor in november 2017 maken dat ik mij ontwikkeld heb tot leerbegeleider/supervisor. In mijn afstuderen als supervisor heb ik gezocht naar het antwoord op de vraag: in welke mate de stilte bijdraagt aan de reflectie en het leren van de begeleide. Mijn stijl van begeleiden is narratief. Het verhaal van de begeleide staat centraal. Mijn houding is: met aandacht,luisterend, ontregelend, onderzoekend en empathisch.
