Omdat ik geschoold ben in theater en regie, verken ik casuïstiek met supervisanten altijd verhalend en verbeeldend en breng zo samen met de supervisant orde aan in emoties, gedachten en overtuigingen.Creativiteit is mijn taal. Via beeldmateriaal en beeldopstellingen kom je heel snel bij de kern van je leervraag. De kern van je leervraag ligt in je persoonlijke betrokkenheid. Als je die weet is de weg naar nieuwe ontwikkeling geopend. Teamontwikkeling: Tijdens mijn master Learning & Innovation heb ik praktijkonderzoek gedaan naar het effect van storytelling op teamontwikkeling. Storytelling werkt verbeeldend en verbindend en helpt om het heden en de toekomst van een team te verbeelden en te bepalen.
