‘Aan de rand van het dorp’ - In gesprek met een supervisieketen

Begeleidingskunde
Leren en ontwikkelen
Persoonlijke ontwikkeling
TsvB 2020 #2

Voor deze aflevering van Ontmoeting gingen de auteurs in gesprek met een ‘supervisieketen’, bestaande uit een supervisant, een supervisor, een leersupervisor en een docent supervisiekunde over hun ervaringen in deze keten. Een tweede thema in de ontmoeting is de plek van het muzisch-ludische binnen supervisie. Hoe heeft men de gelaagdheid in deze supervisieketen ervaren en welke plek had het muzisch-ludische in hun supervisieleren?

​​​​​​​Kees Faber en Marie-José Geenen