Onderzoek naar effectief leren

LVSC
Type: Nieuws
Datum: 10 September 2015

Het is mogelijk om effectiever te leren, zo wijzen diverse onderzoeken uit. In een recent onderzoek wordt wederom aangetoond dat ‘interleaving’ oftewel ‘door elkaar leren’ veel effectiever is dan onderwerp voor onderwerp leren. Opleidingsfunctionarissen kunnen hiermee rekening houden bij het vormgeven of inkopen van opleidingsprogramma’s.

Lees meer in de nieuwsbrief van P en O actueel (account aanmaken): meer informatie.

Tags: